8月18日，学校召开“提升办学综合实力和社会贡献能力 实现学校高质量内涵特色发展”暑期研讨会。校党委书记柳和生出席。校党委副书记、校长徐长节作题为的报告。全体在家校领导出席。

　　　　本次研讨会的主要任务是探讨在教育评价改革和高校综合考核的大背景下如何提升办学综合实力和社会贡献能力，实现学校高质量内涵特色发展。

　　　　徐长节指出，教育评价改革事关教育发展方向，是树立正确办学导向的指挥棒，也是激发学校事业发展内生动力的重要手段。要坚持以“立德树人”机制建设为抓手，突出系统性、全局性的设计思维，全面梳理各项制度体系激发办学活力，以高质量的综合考核推动学校高质量内涵式特色发展。要坚持加强师德师风建设，以发展思维强化教师评价改革；要坚持“五育并举”，以特色人才培养优化学生评价改革；要坚持统筹推进，以明晰权责优化校、院两级管理体制。

　　　　徐长节强调，综合考核的根本目的是推动比学赶超、创先争优。要把考核作为提振精气神、激发干事创业斗志的重要抓手，瞄准高质量跨越式发展这个主题，紧盯“双一流”建设这个靶心，突出服务江西经济社会发展这个使命，全力建设一流学科专业和有特色高水平交通大学，推动学校事业发展再创辉煌；要把考核作为学校年度发展成效的一次“综合体检”，纵横比较、扬长补弱、争先进位，奋力营造一流校风、一流学风，在推动高质量内涵特色发展中创造一流业绩。

　　　　徐长节指出，要继续深入学习，全面把握考核要求。在校内综合考核方案改革过程中，要紧密结合省属高校综合考核的指标体系调整并完善相关工作，坚持系统设计，在考核指标上体现统一性；突出分层分类，在考核内容上体现差异性；强化结果运用，在学校发展上体现导向性。要加强整体规划和部门协同，各部门要切实找准工作定位、厘清工作脉络、压实工作责任。要充分挖掘显性成果，各部门要对标对表，围绕考核指标和计分依据，完成好自己的指标并认真开展分析研判，针对存在问题要一项一项“抠”、一分一分“争”，确保每个指标都能提速、提质、提效。要聚焦综合考核的主要观测点，精心打磨相关材料，要做到所有材料都能经得起推敲，做到可溯源、可解释、可证明。要强化特色亮点打造，做好重点考核点提升，要提高学校整体建设水平，把内涵建设提到新高度，做到各方面提档升级。

　　　　徐长节强调，今年是党的二十大召开之年，各学院各部门要切实提高政治站位，牢牢把握政治建设要求，认真贯彻落实中央和省委省政府决策部署，深刻认识“教育是国之大者”，高水平落实“立德树人”根本任务，承担新时代中国高等教育使命，为党育人、为国育才，切实办好人民满意的教育，为扛起新使命、谱写新篇章汇聚强大的智慧力量。

　　　　省教育厅一级调研员、研究员、高等教育处处长肖德征作主题报告。报告深刻分析了江西省属高校综合考核的背景及意义，详细解读了综合考核的主要内容、工作安排及计分方法，指明了下一步高等教育突围的工作计划，对学校更好地推动高质量跨越式发展、服务江西经济社会发展具有重要指导意义。

　　　　会上，组织部、人事处、教务处、科发院、研究生院、土建学院、马克思主义学院负责人依次作主题发言。

　　　　校属各单位党政主要负责人及各学科带头人共80余人参加会议。

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